Pripreme – 5. razred
“Daj mi ruku da idemo skupa, da nam bude lakše, da nam bude teže…” (Ivan Golub)
ŽELITE LI 5. RAZRED U WORDU 🙂
Pripreme: 1 - 22
- Uvod u nastavni predmet i kriteriji vrednovanja (OŠ KV A.5.1.)
- Ja i drugi (OŠ KV A.5.1.)
- Različitost i prihvaćanje (OŠ KV A.5.1.)
- Pravila (OŠ KV C.5.2.)
- Ususret Bogu (OŠ KV A.5.3.)
- Početci religije (OŠ KV A.5.3.)
- Vjera starih Egipćana (OŠ KV A.5.3.)
- Religije starih Rimljana i Grka (OŠ KV A.5.3.; OŠ KV D.5.3.)
- Velike religije danas (OŠ KV A.5.3.; OŠ KV C.5.3)
- Monoteističke religije (OŠ KV A.5.3.; OŠ KV C.5.3.)
- Židovstvo (OŠ KV A.5.3.; OŠ KV C.5.3; OŠ KV D.5.3.)
- Islam I. (OŠ KV A.5.3.; OŠ KV C.5.3.)
- Islam II. (OŠ KV A.5.3.; OŠ KV C.5.3.)
- Kršćanstvo (OŠ KV A.5.3.)
- Susret s Kristom (OŠ KV C.5.3.)
- Ponavljanje za 1. pisanu provjeru (OŠ KV C.5.3.)
- Prva pisana provjera znanja (OŠ KV A.5.1.; OŠ KV C.5.2.; OŠ KV A.5.3.; OŠ KV C.5.3.; OŠ KV D.5.3.)
- Biblija – knjiga nad knjigama (OŠ KV A.5.2.; OŠ KV D.5.2.)
- Podjela Biblije (OŠ KV A.5.2.; OŠ KV D.5.2.)
- Slikoviti govor u Bibliji (OŠ KV A.5.2.)
- Traženje biblijskog teksta (OŠ KV A.5.2.)
- Traženje biblijskog teksta – uvježbavanje (OŠ KV A.5.2.)
Pripreme: 23 - 39
- Molitveni obrasci – znak križa, oče naš, zdravo Marijo, Slava Ocu, kajanje (OŠ KV A.5.2.; OŠ KV D.5.2.)
- Došašće (OŠ KV A.11.; OŠ KV B 5.2.; OŠ KV C.5.2.)
- Božić i božićno vrijeme (OŠ KV B 5.3.; OŠ KV D.5.2.)
- Patrijarsi (OŠ KV B.5.1.; OŠ KV A.5.2.)
- Abraham – susret s Bogom i poziv (OŠ KV B.5.1.; OŠ KV D.5.2.)
- Savez Boga i čovjeka (OŠ KV B.5.1.; OŠ KV A.5.2.; OŠ KV D.5.2.)
- Izak – dar i žrtva (OŠ KV B.5.1.; OŠ KV A.5.2.; OŠ KV D.5.2.)
- Jakov – Izrael (OŠ KV B.5.1.; OŠ KV D.5.2.)
- Dvanaest Jakovljevih sinova (OŠ KV B.5.1.; OŠ KV D.5.2.)
- Sudci – vođe izraelskog naroda (OŠ KV B.5.1.; OŠ KV D.5.2.)
- Kraljevi – Božji izabranici (OŠ KV B.5.1.; OŠ KV A.5.2.; OŠ KV D.5.2.)
- Davidovo pouzdanje u Boga (OŠ KV B.5.1.)
- Davidovo pomazanje za kralja (OŠ KV B.5.1.)
- Božje obećanje Davidu (OŠ KV B.5.1.; OŠ KV A.5.2.; OŠ KV D.5.2.)
- Salomon – mudri kralj (OŠ KV B.5.1.; OŠ KV D.5.2.)
- Ponavljanje nastavne cjeline (OŠ KV B.5.1.; OŠ KV D.5.2.)
- Isus – neobični kralj (OŠ KV B.5.2.)
Pripreme: 40 - 57
- Isusovo kraljevstvo (OŠ KV B.5.2.; OŠ KV C.5.1.)
- Isusovi suvremenici (OŠ KV B.5.2.; OŠ KV C.5.1.)
- Isus liječi I. (OŠ KV A.5.1.; OŠ KV B.5.2.; OŠ KV C.5.1.)
- Isus liječi II. (OŠ KV A.5.1.; OŠ KV B.5.2.; OŠ KV C.5.1.; OŠ KV D.5.2.)
- Isus oprašta (OŠ KV B.5.2.; OŠ KV C.5.1.)
- Apostoli (OŠ KV B.5.2.)
- I ja sam Isusov učenik (OŠ KV B.5.2.; OŠ KV C.5.1.)
- Ponavljanje nastavne cjeline (OŠ KV C.5.1.)
- Isus šalje Duha Svetoga – rođenje Crkve I. (OŠ KV A.5.2.; OŠ KV B.5.1.; OŠ KV D.5.1.)
- Isus šalje Duha Svetoga – rođenje Crkve II. (OŠ KV A.5.2.; OŠ KV B.5.1.; OŠ KV D.5.1.)
- Progoni i sloboda Crkve (OŠ KV B.5.1.)
- Sveti Petar (OŠ KV B.5.1.; OŠ KV D.5.1.)
- Pavao susreće Isusa (OŠ KV B.5.1.)
- Pavlova putovanja (OŠ KV B.5.1.; OŠ KV D.5.1.)
- Cvjetnica (OŠ KV B.5.3.; OŠ KV D.5.2.)
- Dani Velikog tjedna i Uskrs (OŠ KV B.5.3.; OŠ KV D.5.2.)
- Ponavljanje za 2. pisanu provjeru (OŠ KV B.5.1.; OŠ KV D.5.1.)
- Druga pisana provjera znanja (OŠ KV B.5.1.; OŠ KV B.5.2.; OŠ KV B.5.3.; OŠ KV C.5.1.; OŠ KV D.5.1.; OŠ KV D.5.2.)
Pripreme: 58 - 70
- Kako se postaje svetac? (OŠ KV D.5.1.)
- Svetci među nama (OŠ KV D.5.1.; OŠ KV D.5.2.)
- Projektno-istraživačka nastava (tema: Svetci) – I. (OŠ KV D.5.1.; OŠ KV D.5.2.)
- Projektno-istraživačka nastava (tema: Svetci) – II. (OŠ KV D.5.1.; OŠ KV D.5.2.)
- Projektno-istraživačka nastava (tema: Svetci) – III. (OŠ KV D.5.1.; OŠ KV D.5.2.)
- Projektno-istraživačka nastava (tema: Svetci) – IV. (predstavljanje rezultata i vrednovanje) (OŠ KV D.5.1.; OŠ KV D.5.2.)
- Moliti – biti u Božjoj prisutnosti (OŠ KV B.5.3.)
- Kršćanska molitva (OŠ KV B.5.3.)
- Učimo moliti (OŠ KV A 5.2.; OŠ KV B.5.3.)
- Molitvene geste (OŠ KV B.5.3.)
- Molitva tijekom liturgijske godine (OŠ KV B.5.3.; OŠ KV D.5.1.)
- Crkvena (liturgijska) godina – ponavljanje (OŠ KV B.5.3.; OŠ KV D.5.1.)
- Ponavljanje nastavne cjeline i zaključivanje ocjena (OŠ KV B.5.3.; OŠ KV D.5.1.)

Poštovani kolega, od srca zahvaljujem na vašem ogromnom trudu i velikom srcu. Obzirom da radim puno godina u školi i ponekad nedostaje elana za dalje vaš primjer i mnoštvo korisnih materijala pravi su poticaj...Čitajući materijale naišla sam na uputu da se pogleda metodički priručnik. Jeli on negdje na vašoj stranici? Ili?!
Hvala i svako dobro
Dobra večer, draga kolegice.
Evo, čitavi dan se bavim s Vama. 🤣 Prevrnuo sam čitavu Hrvatsku da bih Vam pronašao taj metodički priručnik. I na koncu, kolegica Ana Wolf koju iznimno cijenim i koja je i suautorica tog MP mi ga je poslala. Informirala me je da su napravljena 3 takva priručnika: jedan za 1. razred OŠ, drugi za 5. razred OŠ i treći za 1. razred SŠ. Od nje sam pribavio MP - ove za osnovnu školu. Evo link ovdje, a imate i link na početnoj stranici "Sebedarja".
Želim Vam puno Božjeg blagoslova u radu. 😊
Link:
https://tinyurl.com/22hbqqw5
Jako mi je žao što ste se toliko oko toga morali mučiti. Ja sam mislila da je je to negdje na vašoj stranici pa da će biti jednostavno. Nažalost pomoću linka ne uspijevam otvoriti priručnik.....a ni ne nađem link na početnoj stranici....žao mi je :-((
Pronašla sam i otvorila, hvala vam puno
Izuzetno veliki posao, a kvaliteta još veća, znam da je sve zahtjevalo puno vremena i usvajanja novih znanja oko izrade stranice. Hvala na svemu. Bilo bi lijepo kada bi i za razrednu nastavu ovdje mogli naći materijale u ovom istom stilu. U svakom slučaju možeš biti ponosan na ovaj rad i prava je šteta ako te ne angažiraju izdavači udžbenika (monopolisti koji ostvaruju turbo zaradu).
Hvala na pohvalama Josipe. 🙂
Ja predajem samo u predmetnoj nastavi, no da bi bilo lijepo da postoje pripreme i za razrednu nastavu i za srednju školu, bilo bi lijepo.
Pripreme bi po meni trebale biti jasne i kratke s istaknutim koracima tj. aktivnostima koje učenici provode. U mojim pripremama nekada ima i više aktivnosti nego što stane u jedan nastavni sat. No na vjeroučitelju je da uzme ono što mu u datom trenutku odgovara. Nekada ni ja to ne stignem sve odraditi pa izaberem ono što mi se čini u danom trenutku i za konkretne učenike zgodno.
Nastava je uvijek zanimljivija kad postoji priprema, nego kada se improvizira.
U svom radu sam uvijek bježao od improvizacije. I zato i dijelim svoje pripreme. Nisu savršene, ali su solidne. Mišljenja sam da je bolje da netko na sat dođe i s mojom pripremom, nego nikakvom. Trebali bi voljeti svoj predmet i držati mu dignitet i razmišljati o tome da će jednom doći na red za upis u školu i djeca naših učenika. Ako je našim učenicima dosadno i bezveze na našem predmetu, onda ne očekujmo da će upisati svoju djecu na vjeronauk. Pored toga, tu je i dobrota i osobno svjedočanstvo vjeroučitelja. Ne slažem se s onim da smo mi samo informatori djece u vjeri. Itekako smo mi i formatori vjere u djece kojoj predajemo. Možemo se mi super pripremiti za sat, ali ako nemamo ljubaznosti i razumijevanja za učenike, onog svjedočkog u sebi po kojemu smo Isusovi, zaludu sve. Učenici nas moraju precipirati kao dobrohotne, ljubazne i kristolike osobe. I to dvoje po meni, pripremljenost plus ta kristolikost je ono nešto, dobitna kombinacija.
Na koncu, bilo bi zbilja super kad bi bile kompletne pripreme za sve razrede na jednoj stranici. No za sada je tako. Uvijek sam otvoren za suradnju.
Hvala još jednom 🙂
Hvala vam na podijeljenim pripremama i trudu koji ste u njih uložili:)
Hvala Vam Martina. Osjećam se dobro kad mogu nešto podijeliti. Hvala i Vama što navratite na ovu moju stranicu. 🙂