davne 1970.

Obrazovanje:

• Petogodišnji filozofsko-teološki studij, Katolički bogoslovni fakultet, Zagreb: magistar teologije
• Četverogodišnji studij zaštite na radu, Visoka škola za sigurnost s pravom javnosti, Zagreb, diplomirani inženjer sigurnosti, smjer: zaštita na radu
• Jednogodišnja edukacija za rad s osobama koje imaju teškoće, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb, certifikat za rad s osobama s različitim teškoćama
• Studij zaštite od požara, Visoka škola za sigurnost s pravom javnosti, Zagreb, apsolvent

Dodatno obrazovanje:

• Tečaj osposobljavanja u provedbi mjera zaštite od požara, 28. 12. 1999.
• Položen stručni ispit, 17. 05. 2002.
• Osposobljenost iz andragoških znanja, 04. 07. 2006.

Sudjelovanje na stručnim skupovima – opće teme:

• 07.-08.05.1999., Zagreb; Tema: Osobitosti osoba s posebnim potrebama
• 17.-18.10.2003., Zagreb; Teme: Metodički sustavi i postupci u radu s osobama s posebnim potrebama; Utjecajne teškoće i metodički postupci
• 19.-20.11.2004., Zagreb; Teme: Nasilje nad djecom; Primjena realitetne terapije; Cjeloviti spolni odgoj
• 02.-03.12.2005., Zagreb; Tema: Religiozni vid života i pedagogije Montessori
• 10.01.2007., Zagreb; Tema: Timsko planiranje za djecu i mladež s utjecajnim teškoćama u razvoju
• 09.-10.03.2007., Zagreb; Teme: Djeca s posebnim obrazovnim potrebama i HNOS; Suradničko učenje; Suvremeni oblici i metode rada prema HNOS- u
• 24.-25.10.2008., Zagreb; Teme: Augmentativna i alternativna komunikacija; Nadomjesna komunikacija; ZNAKOM – alternativna komunikacija; Pedagoške radionice: Piktografska komunikacija; Primjena  Bordmakera; Likovni izraz simbolima
• 29.11.2008.; Zagreb; Tema: Duhovno – egzistencijalni pristup odgoju djece s teškoćama u razvoju
• 24.01.2009., Zagreb; Teme: Prezentacijske vještine, Nacionalni obrazovni kurikulum
• 23.-24.10.2009., Zagreb; Teme: Procesi učenja kod osoba s teškoćama u razvoju; Metode poučavanja i ishodi učenja; Vrednovanje i ocjenjivanje u nastavi; Pedagoške radionice: Kako potaknuti učenje; Vrednovanje i ocjenjivanje postignuća učenika; Učenje i vrednovanje uz Portfolio metodu
• 30.01.2010., Zagreb; Tema: Govorničke vještine (vježbe javnog nastupa)
• 15.-16.10.2010., Zagreb; Teme: Suradnja s roditeljima djece s teškoćama; Obitelj kao sustav; Radionice: Savjetovanje – vještine dobrog savjetovanja; Roditelji djece s teškoćama u nastavi; Braco i seka; Iskustva iz prakse
• 29.01.2011., Zagreb; Tema: Govorničke vještine (motivacijski govor)
• 17.06.2011., Zagreb; Tema: Nastavni oblici i metode prilagođeni potrebama i mogućnostima učenika
• 21.-22.10.2011.; Teme: Kreativnost i duhovnost; Kreativnost – znanost ili umijeće stvaranja; Tehnike i sredstva za poticanje razvoja kreativnosti; Pedagoške radionice: Naš svijet; Inspirirane ideje; Iskustva dobre prakse
• 23.11.2011., Velika Gorica; Tema: Asertivnost ili kako se zauzeti za sebe
• 28.01.2012., Zagreb; Tema: Kako povećati vlastiti utjecaj u poslovnom okruženju – Model: Utjecajnost stručnjaka
• 28.06.2012., Zagreb; Tema: Dramske igre i vježbe u prenošenju nastavnih sadržaja
• 03.10.2012., Velika Gorica; Tema: Mobilni stručni tim Centra za odgoj i obrazovanje Velika Gorica
• 19.-20.10.2012., Zagreb; Teme: Složene komunikacijske potrebe i potpomognuta komunikacija; Računalna i ostala pomagala u radu s učenicima s teškoćama u razvoju; Od vizije do stvarnosti u primjeni razvojnog plana; Razgovor bez govora: što ide teže, a što lakše; Potpomognuta komunikacija u radu s učenicima s poremećajem iz autističnog spektra; Elektronska i ostala pomagala u funkciji potpomognute komunikacije za učenike oštećena vida
• 29.11.2012., Velika Gorica; Teme: Rehabilitacija putem verbalnog izražavanja; Rehabilitacija putem pjevanja; Stimulacija kognitivnih sposobnosti; Poticanje i razvoj vještina u brizi o osobnom i zajedničkom prostoru; Kazališna družina „Sineki“
• 11.12.2012., Velika Gorica; Teme: Briga za osobni izgled; Kretanje u bližoj i široj okolini; Poticanje govorno – jezičnog razvoja putem govorno – motoričkih igara; Razvoj komunikacijskih vještina; Kreativno izražavanje kroz govor i ples; Rehabilitacija i učenje kroz vježbe senzomotorike
• 09.01.2013., Velika Gorica; Tema: Volim hodanje
• 24.01.2013., Velika Gorica; Tema: Kako upravljati stresom?
• 28.02.2013., Velika Gorica; Tema: Rane intervencije
• 12.09.2013., Velika Gorica; Tema: Individualno planiranje
• 12.10.2013., Zagreb; Tema: Rješavanje sukoba i nasilja u radu s učenicima s teškoćama u razvoju
• 25.-26.10.2013., Zagreb; Teme: Disleksija u školi, ali i prije nje; Jezično-govorni poremećaji; Neverbalna komunikacija u razredu; Marte Meo potpora razvoju djeteta; Prepoznavanje poremećaja, logopedska terapija i školska potpora; Govor tijela – podrška ili prepreka
• 10.01.2014., Velika Gorica; Tema: Holistički ples
• 08.03.2014., Zagreb; Tema: Građanski odgoj i e-imenici (korištenje i mogućnosti)
• 20.03.2014., Velika Gorica; Tema: Interdisciplinarnost, multidisciplinarnost i transdisciplinarnost u svakodnevnoj sestrinskoj praksi
• 10.04.2014., Velika Gorica; Teme: Politika i inicijative u području obrazovanja; Upravljanje projektnim ciklusom u okviru EU fondova
• 13.06.2014., Velika Gorica; Teme: Najčešća životno ugrožavajuća hitna stanja: prestanak rada srca, prestanak disanja, gušenje stranim tijelom; Vježbe KPR -a (kardio pulmonalne reanimacije i Heimlichov zahvat)
• 16.06.2014., Velika Gorica; Teme: Uključivanje psa u edukacijsko – rehabilitacijski proces; Projekt „Moj novi prijatelj“
• 17.-18.10.2014., Zagreb; Tema: Nove tradicije u metodičkim postupcima
• 08.06.2015., Krašić; Tema: Umijeće komunikacije; Cjelovita kurikularna reforma
• 12-13.06.2015., Zagreb; Teme: Cjelovita kurikularna reforma; Ishodi učenja usmjereni prema razvoju stavova, kreativnosti  i odgovornosti; Terenska nastava: Herman Boole – graditelj hrvatske metropole
• 08.11.2016., Klinča Sela; Tema: Samorefleksija u svakodnevnom životu
• 09.-10.01.2017., Zagreb; Teme: Eudaimonia obrazovanja; Ratio i emotio u procesu učenja; Snažiti moguće – njegovati znatiželju. Radost kao temelj učenja kod djece s teškoćama u razvoju
• 18.03.2017., Klinča Sela; Tema: Međuljudska komunikacija
• 28.03.2017., Klinča Sela; Tema: Komunikacija i prezentacijske vještine
• 07.06.2017., Klinča Sela; Tema: Komunikacija kao sredstvo života i rada u školi
• 27.01. 2018.; Zagreb; Tema: Jezik i poučavanje
• 19.03.2018., Klinča Sela; Tema: Metode kritičkog mišljenja u nastavi
• 10.05.2018., Klinča Sela; Tema: Samopouzdanje i stres na poslu
• 11.10.2018., Klinča Sela; Tema: Novi oblik stručnog usavršavanja
• 08.11.2018., Klinča Sela; Teme: Što donosi Škola za život?; Od ishoda do aktivnosti i vrednovanja, planiranje nastavnog procesa na temelju ishoda; Metode aktivnoga poučavanja i digitalni alati u nastavi
• 31.11.2018., Online; Tema: Škola za život – Kompetencije 21. stoljeća
• 10.-11.01.2019., Zagreb; Tema: Praćenje i vrednovanje učenikova razvoja; Radionice: Povezanost odgojno-obrazovnih ishoda i vrednovanja; Izrada zadataka za procjenu postignute razine kompetencija
• 02.02.2019., Online; Tema: Škola za život – Kurikulumski pristup poučavanju: od ishoda do vrednovanja
• 27.04.2019., Online; Tema: Škola za život – Vrednovanje
• 01.06.2019., Online; Tema: Škola za život – Kurikulumi međupredmetnih tema
• 12.07.2019., Online; Tema: Škola za život – Kurikulumsko planiranje poučavanja u predmetu Katolički vjeronauk
• 13.09.2019., Klinča Sela; Teme: Slabovidni učenik u redovnom razredu; Psihološke karakteristike učenika s oštećenjem vida; Radionica: Simulacija slabovidnosti
• 02.11.2019., Online; Tema: Škola za život – Osnove rada u OneNote bilježnici
• 05.11.2019., Klinča Sela; Tema: Škola za život – Prvi savjetnički posjet osnovnim i srednjim školama
• 05.11.2019., Online; Tema: Škola za život – Razvoj kompetencije učiti kako učiti
• 20.11.2019., Klinča Sela; Radionice: Dramske igre i vježbe u nastavi „Mamci“; Rad u digitalnim alatima
• 01.12.2019., Online; Tema: Škola za život – Kurikulumski krug u praksi
• 07.02.2020., Klinča Sela; Radionica: Putevima digitalnih kompetencija
• 29.02.2020., Online; Tema: Škola za život – Dan sigurnijeg interneta 2020
• 28.03.2020., Online; Tema: Škola za život – Vrednovanje kao dio kurikulumskog kruga
• 01.07.2020., Online; Tema: Škola za život – Istraživačko učenje
• 04.07.2020., Online; Tema: Škola za život – Digitalna tehnologija u učenju i poučavanju
• 04.07.2020., Online; Tema: Škola za život – Kurikulumsko planiranje poučavanja i pripremanje za sljedeću školsku godinu
• 26.11.2020., Online; Teme: Poučavanje u online nastavi; Radionice: Izrada video-lekcija; Rad u Kahootu i Bookcreatoru
• 21.12.2020., Online; Tema: Škola za život: Rješavanje problema
• 14.-15.01.2021., Online; Teme: Lice odgoja; Život na čekanju, ili? Impulsi za hrabro suočavanje sa stvarnošću; Radionice: Iskustvo učitelja i učenika s videolekcijama; Videolekcije u praksi – metodičke upute za korištenje; Što izvan videolekcija?; Spontanost u komunikaciji – dobra priprema zlata vrijedi!; Je li u nastavi na daljinu reduciran cjeloviti pristup učeniku?; Videolekcije – što možemo naučiti iz prakse?
• 10.03.2021., Online; Predavanje s radionicom: Kako živjeti sa stresom i kako ga prevladati?
• 24.06.2021., Online; Teme: Komunikacija u vrijeme pandemije koronavirusa (učitelji-učenici-roditelji); Kako povećati vlastiti utjecaj u poslovnom okruženju?
• 24.09.2021., Online: Teme: Kvalitetna komunikacija s učenicima i jezično izražavanje; Vrednovanje ishoda učenja kod učenika s teškoćama; Voditeljske i moderatorske vještine; Vještine javnog nastupa i prezentacijske vještine
• 16.11.2021., Online; Teme: Izazovi školovanja učenika s većim teškoćama u razvoju u posebnim odgojno-obrazovnim ustanovama u pandemijskim uvjetima; Iskustvo rada s djecom s Aspergerovim sindromom i blažim oblikom autizma; Radni materijali u radu s djecom s teškoćama u razvoju
• 27.01.2022., Online; Teme: Transparentno vrednovanje; Knjige koje su mijenjale povijest
• 07.02.2022., Zagreb; Teme: Njegovanje dijaloga; Vrednovanje ravnopravnosti – jednakost kao rezultat svjesnoga i pažljivog njegovanja bratstva; Vrednovanje ljudskog dostojanstva; Pomozimo djeci ulice – stavimo osmijeh na njihova lica; Malim koracima prema demokratskom društvu
• 21.02.2022., Online; Tema: Umjetnost – dragocjeni prostor i metoda dijaloga; Primjeri dobre prakse: Metode rada kojima se odgaja za dijalog; Sustručnjački dijalog; Dijalog s roditeljima – stvarnost ili lijepe želje?
• 31.03.2022., Klinča Sela; Radionica: Praćenje i vrednovanje pomoću digitalnih alata
• 27.06.2022., Klinča Sela; Teme: Stresori u školskom okruženju – razvoj psihološke otpornosti; Metakognitivni procesi (samorefleksija, samoregulacija, samopomoć); Vrednovanje vjeroučitelja od strane učenika
• 31.05.2023., Online; Tema: Nitko me ne vidi – usamljenost i izoliranost kod mladih
• 15.06.2023., Samobor; Teme: Predstavljanje knjige Jespera Juula “Vaše kompetentno dijete”; Mentalno zdravlje
• 07.09.2023., Online; Tema: Upotreba interaktivnih ekrana u nastavi
• 18.10.2023., Samobor; Tema: Digitalne kompetencije vjeroučitelja i vjeroučenika; Radionice: Upotreba interaktivnog ekrana Hikvision u vjeronaučnoj nastavi; Rad s programom URL shortener; Šarena nastava uz Wakelet i Canvu; Kako izraditi e-knjigu u Bookcreatoru
• 12.12.2023., Samobor; Teme: Promicanje zaštite djece i mladih; Trajna formacija – teret i/ili vlastita potreba? 
• 19.-20.02.2024., Zagreb; Teme: Bioetičke teme u perspektivi relacijske antropologije; Novi bioetički izazovi u obrazovnom sustavu: od razlučivanja do ispravnog djelovanja;  Radionice: „Spoznaj svoj selfi“! Od samoportreta do istine o meni i drugomu; Mentalno zdravlje učenika
• 21.03.2024., Zagreb; Tema: Vrednovanje odgojno-obrazovnih procesa i ostvarenosti ishoda 
• 11.06.2024., Samobor; Tema: Digitalna demencija; Radionice: Izazovi digitalne demencije u izvođenju nastave; Rad s digitalnim alatom: Bookcreator; Primjer dobre prakse: Volonterski klubovi i volonterstvo u školama
• 03.08.2024.; Online; Tema: Zdravstvena pismenost u području mentalnog zdravlja djece i mladih; Moduli: Suvremeno shvaćanje mentalnog zdravlja; Mentalno zdravlje djece i mladih; Pružanje psihološke prve pomoći i podrške djeci i mladima s problemima u području mentalnog zdravlja

Sudjelovanje na stručnim skupovima – vjeronaučno-duhovne teme:

• 07.-08.05.1999., Zagreb; Teme: Vjera i dijete s posebnim potrebama; Osposobljavanje vjeroučitelja za vjerski odgoj djece i mladeži s posebnim potrebama; Program vjerskog odgoja djece i mladeži s posebnim potrebama; Župna zajednica i briga za osobe s posebnim potrebama; Savjetodavna služba i koordinacija ostvarivanja vjerskog odgoja u posebnim uvjetima; Sakramenti kršćanske inicijacije kod osoba s posebnim potrebama (Okrugli stol); Iskustva i perspektive (Okrugli stol)
• 12.06.1999., Zagreb; Tema: Duhovni i svjedočki lik vjeroučitelja
• 13.11.1999., Zagreb; Teme: Vjeronauk u školi: prijenos vjere Crkve u osobnoj vjeri vjeroučitelja; Veliki jubilej 2000. godine u katehezi i vjeronauku
• 10.06.2000., Zagreb; Teme: Vjeroučitelj u školi danas pred Općim direktorijem za katehezu; Služba vjeroučitelja nadzornika, savjetnika, mentora
• 09.06.2001., Zagreb; Tema: Utjecaj školskog vjeronauka na život mladih danas
• 17.-18.10.2003., Zagreb; Teme: Biblijsko znakovlje i govor o osobama s posebnim potrebama; Zornost u vjeronaučnoj nastavi
• 22.11.2003., Zagreb; Teme: Što za Crkvu znači vjeronauk u školi i kakvu vjeru on prenosi?; Pripremno razdoblje II. sinode Zagrebačke nadbiskupije
• 12.11.2005., Zagreb; Teme: Sentire cum Ecclesia! – Osjećati s Crkvom!; Sudjelovanje vjeroučitelja u predsinodskim raspravama
• 02.-03.12.2005., Zagreb; Teme: Isus, Pastir dobri; Religiozni vid života i pedagogije Montessori; Osnove kateheze dobrog Pastira; Savez, temelj moralnog odgoja
• 09.-10. 03. 2007., Zagreb; Tema: HNOS i vjeronauk
• 16.06. 2007., Zagreb; Tema: Izrada prijedloga vjeronaučnih programa
• 19.-20.10.2007., Zagreb; Teme: Teološko liturgijski orisi sakramenta euharistije i potvrde u okviru kateheze osoba s teškoćama u razvoju; Župna kateheza osoba s većim teškoćama u razvoju; Uloga obitelji u pripremi za sakramente; Izrada katehetskog modela za sakrament euharistije; Izrada katehetskog modela za sakrament potvrde; Kriteriji za primanje sakramenta osoba s većim teškoćama u razvoju
• 23.02.2008., Zagreb; Teme: Vjeroučitelj – promicatelj odgojno – obrazovne komponente; Pedagoške kompetencije vjeroučitelja
• 24.-25.10.2008., Zagreb; Tema: Teologija simbola u naviještanju Crkve
• 29.11.2008.; Zagreb; Tema: Prijedlog programa vjeronauka na stupnju LMR za 1. i 2. razred osnovne škole
• 24.01.2009., Zagreb; Teme: Usuglašavanje prijedloga programa vjeronauka na stupnju LMR
• 23.-24.10.2009., Zagreb; Tema: Duhovni položaj osoba s teškoćama u razvoju
• 28.10.2009., Zagreb; Tema: Dorada prijedloga posebnog programa za vjeronauk, namijenjenog učenicima s kompleksnim teškoćama u razvoju, na stupnju LMR
• 30.01.2010., Zagreb; Tema: Izmjene iskustava i radnih materijala za programe vjeronauka na stupnju LMR, UMR i dušobrižništva
• 19.06.2010., Zagreb; Tema: Objedinjavanje znakovnog jezika u pjesmama vjeronaučnog sadržaja
• 15.-16.10.2010., Zagreb; Teme: Biblijsko – kršćanska pouka o roditeljstvu; Vjeronauk u obitelji djece s teškoćama
• 30.06.2011., Velika Gorica; Tema: Provedba uvođenja Standarda kvalitete socijalnih usluga u Centru za odgoj i obrazovanje Velika Gorica
• 21.-22.10.2011.; Teme: Kreativnost i duhovnost; Uzajamni odnosi – izvor kreativnosti: iskustvo zajednice Arka
• 19.-20.10.2012., Zagreb; Teme: Složene komunikacijske potrebe i potpomognuta komunikacija; Računalna i ostala pomagala u radu s učenicima s teškoćama u razvoju; Potpomognuta komunikacija u radu s učenicima s poremećajem iz autističnog spektra; Elektronska i ostala pomagala u funkciji potpomognute komunikacije za učenike oštećena vida
• 25.-26.10.2013., Zagreb; Tema: Čovjek u komunikaciji s Bogom
• 07.05.2014., Zagreb; Teme: Novi pristupi i metode u egzegezi i vjeronauk; Biblija i iskustvo učenika; Metode u praktičnom radu s Biblijom; Aktualna biblijska pitanja; Biblijski simboli; Biblija na drugi način – u potrazi za ženskim nasljeđem
• 07.06.2014., Zagreb; Tema: Duhovnost vjeroučitelja
• 17.-18.10.2014., Zagreb; Teme: Navještaj Radosne vijesti; Slušanje i prenošenje Božje riječi u zajednici; Isus govori; Biblija – knjiga riječi i života; Svetac – život temeljen na Božjoj riječi
• 27.10.2014., Klinča Sela; Teme: Ishodi učenja u nastavi vjeronauka
• 15.11. 2014.; Zagreb; Tema: Vjera je sastavni dio kulture
• 01.12.2014. Klinča Sela; Teme: Primjeri definiranja ishoda učenja u nastavi vjeronauka; Međupredmetna korelacija vjeronauka i građanskog odgoja i obrazovanja
• 28.02.2015., Zagreb; Teme: Liturgija sakramenata; Crkvenost sakramenata; Pedagoške radionice: Znakovi i simboli u sakramentima – vidljivo u nevidljivome; Različite nastavne metode u obradi sakramenata; Iskustveni pristup obradi sakramentalnih tema u srednjoškolskom vjeronauku; Ishodi učenja u obradi sakramenata kršćanske inicijacije s obzirom na razvojnu dob učenika
• 12-13.06.2015., Zagreb; Teme: Suvremene tendencije – izazovi za vjeronauk u školi; Sakralna umjetnost i kreativna interpretacija
• 30.09. 2015., Krašić; Tema: Kurikularne promjene u nastavi katoličkog vjeronauka
• 12.03.2016., Zagreb; Teme: Dekalog – deset Božjih riječi u čovjeku i zašto ih je važno čuti; Socijalna dimenzija Deset riječi: temelji etičko – socijalne izgradnje čovjeka i društva; Pedagoške radionice: Dekalog – kako ga aktualizirati u nekoliko koraka; Božje zapovijedi – upute smisla i putokazi do vječnoga života; Stvaralačko izražavanje u obradi Dekaloga; Koja znanja, vještine i stavove učenici razvijaju kroz temu Dekaloga?
• 06.04.2016., Klinča Sela; Tema: Prijedlog kurikuluma Katoličkog vjeronauka
• 16.06.2016., Klinča Sela; Teme: Sveta zemlja 2016.; Misije; Lik i djelo bl. A. Stepinca
• 08.11.2016., Klinča Sela; Tema: Druga sinoda Zagrebačke nadbiskupije
• 09.-10.01.2017., Zagreb; Teme: Poimanje radosti u otačkoj teologiji kao temelj naviještanju Riječi; „Radosna vijest“ – o misijskom djelovanju Crkve – Susret s Papinskim misijskim djelima u Hrvatskoj; Legende o Kristu; „Da vaša radost bude potpuna“ – uvodno izlaganje o radnom dokumentu HBK; Pedagoške radionice: Radost divni dar Božanstva. O motivaciji i drugim nadahnućima u vjeronauku u školi; „U novosti života“ (Rim 6,14)
• 18.03.2017., Zagreb; Teme: Biblijska slika čovjeka otvorenih odnosa i komunikacije; Stručne kompetencije vjeroučitelja; Međuljudska komunikacija
• 28.03.2017., Klinča Sela; Teme: „Da vaša radost bude potpuna“ (Iv 15,11); Kateheza i rast u vjeri u današnjim okolnostima
• 17.10.2017., Klinča Sela; Teme: Suradnja – važan čimbenik u realizaciji vjeronaučne nastave; Geografija Novog Zavjeta
• 27.01.2018., Zagreb; Teme: Teškoće u razumijevanju vjeronaučnih sadržaja – primjeri biblijskog teksta; „Težak je to govor!“ O govoru kršćanskog poučavanja; Oslikavanje/ otjelovljenje riječi i Riječi – umjetničko i religiozno u susretu
• 19.03.2018., Klinča Sela; Teme: Misijska djelatnost Crkve; Vjeronaučni materijali online
• 11.10.2018., Klinča Sela; Tema: Škola za život – refleksija na Katolički vjeronauk
• 10.-11.01.2019., Zagreb; Tema: Vjersko znanje kao nadahnuće rasta u vjeri; Iskustvom do znanja. Kako iskusiti neizrecivo? Radionica: Opisno praćenje u Katoličkom vjeronauku
• 16.01.2019., Online; Zagreb; Teme: Čitanje Biblije posredstvom likova; Abraham. Egzegetsko-hermeneutička i didaktičko-metodička analiza; Mojsije. Egzegetsko-hermeneutička i didaktičko-metodička analiza; Sv. Petar. Egzegetsko-hermeneutička i didaktičko-metodička analiza; Sv. Pavao. Egzegetsko-hermeneutička i didaktičko-metodička analiza; Egzegetska i hermeneutička analiza; Didaktičko-metodička analiza
• 21.01.2019; Online; Tema: Stručno usavršavanje učitelja/nastavnika Katoličkog vjeronauka na županijskoj i lokalnoj razini
• 30.03.2019., Online; Tema: Škola za život – Kurikulum nastavnog predmeta Katolički vjeronauk
• 01.07.2019., Online; Stručno usavršavanje učitelja/nastavnika Katoličkog vjeronauka na županijskoj i lokalnoj razini
• 04.09.2019., Online; Škola za život (Katolički vjeronauk)
• 20.11.2019., Klinča Sela; Tema: Ogledni sat „Božji prijatelji“
• 22.01.2020., Online; Tema: Istraživačko učenje u nastavi Katoličkog vjeronauka
• 26.11.2020., Online; Tema: Video-lekcije za katolički vjeronauk
• 14.-15.01.2021., Online; Tema: Kad vlastite granice probude smisao vjere. O pandemiji iz teološke perspektive; Radionica: Videolekcije i planiranje vjeronaučne nastave
• 24.09.2021., Online: Teme: Vjeroučitelj komunikator vjere; Primjeri dobre prakse – Vjeroučitelj moderator i animator
• 27.01.2022., Online; Tema: Vrednovanje u nastavi katoličkog vjeronauka
• 07.02.2022., Zagreb; Tema: Vrednovanje demokracije – elementi forum kazališta u nastavi vjeronauka
• 21.02.2022., Online; Teme: Vjera i kultura; Liturgija Crkve: slavlje u služenju za život u dijalogu (u doba digitalne kulture)
• 09.11.2022., Samobor; Tema: Interkulturalna kompetencija u vjeronaučnoj nastavi; Radionica: Interkulturalne kompetencije vjeroučitelja
• 15.02.2023., Zagreb; Teme: Ekumenizam i međureligijski dijalog – polazišta interkulturalnog učenja u nastavi Katoličkoga vjeronauka – povijesna perspektiva; Doprinos religijskog obrazovanja interkulturalnom odgoju i obrazovanju; Dijalog u Crkvi i društvu te s drugim kršćanskim vjeroispovijestima u Pripremnom dokumentu Za sinodalnu Crkvu; Primjeri dobre prakse: Doprinos islamskog vjeronauka i IZ međureligijskom dijalogu; Ekumenizam i međureligijski dijalog – primjeri iz prakse; Ekumenizam i međureligijski dijalog u Katoličkom vjeronauku – Zajedništvo/sudjelovanje/poslanje
• 20.-21.02.2023., Zagreb: Teme: O Bogu i čovjeku na temelju egzegeze Post 2-3 u dokumentu PBK-a „Što je čovjek?“ (Ps 8,5); Osmi dan stvaranja. Čovjek budućnosti kao imago Dei?; „U Kristu je čovjek postao nada čovjeku“. Orisi antropologije Pape Benedikta XVI.; Radionice: „Gospodine, Bože naš, divno li je ime tvoje po svoj zemlji!“(Ps 8, 2a): metoda bibliologa i druge metode u nastavi; „Što je čovjek da ga se spominješ?“ (Ps 8, 5): budućnost čovjeka i izazovi algoretike u vjeronauku; „Doista, sada gledamo kroza zrcalo…“ (1 Kor 13,12): od selfi kulture do istinskoga sebe u nastavi
• 12.12.2023., Samobor; Tema: Važnost, značenje i primjena nove Upute za dodjelu i opoziv kanonskog mandata
• 19.-20.02.2024., Zagreb; Tema: Obzorje otkupljenja. Kršćanski moral između neba i zemlje; Radionica: “Sve, dakle, što želite da ljudi vama čine, činite i vi njima”
• 21.03.2024., Zagreb; Tema: Vrednovanje u vjeronaučnoj nastavi – otvorena pitanja; Radionice: Praćenje i vrednovanje – za vjeroučitelje koji rade u osnovnim školama; Praćenje i vrednovanje – za vjeroučitelje koji rade u srednjim školama

Radno iskustvo:

1. profesor, Prehrambeno-tehnološka škola, Zagreb, rad na određeno vrijeme od 18. 09. 1996. -03. 11. 1996.
2. profesor, Zrakoplovna tehnička škola,  Velika Gorica, rad na određeno vrijeme od 04. 11. 1996. -09. 08. 1997.
3. profesor, stručnjak zaštite na radu, ravnatelj, Centar za odgoj i obrazovanje Velika Gorica, Velika Gorica, rad na neodređeno vrijeme od 11. 09. 1998.  – 31. 08. 2014.
4. vjeroučitelj-savjetnik, Osnovna škola Klinča Sela u Klinča Selima, rad na neodređeno od 01. 09. 2014. – do danas
5. Honorarni posao stručne pomoći i potpore u obiteljima s problemima i rad s mladima pri Centrima za socijalnu skrb Jastrebarsko, Dugo Selo, Samobor

Posebna znanja i vještine:

• Znanje svjetskih jezika: engleski
• Poznavanje rada na računalu: odlično: svi sustavi Windowsa, svi važni programi uključujući Microsoft office, wordpress, e-mail aplikacije, te mnoštvo drugih programa
• Položen vozački ispit B kategorije
• Regulirana vojna obveza

Aktivnosti:

• član Školskog odbora Osnovne škole Samobor u Samoboru 1.9.2010.-31.3.2011. godine
• član Tima za kvalitetu u Centru za odgoj i obrazovanje Velika Gorica
• potpredsjednik Mjesnog odbora Petkov Breg u sazivu 2009-2013. g.
• od 16. – 27.10.2012. zamjena na mjestu ravnatelja u Centru za odgoj i obrazovanje V. Gorica
• od 05.11.2012. – 01.02.2013. v.d. ravnatelja Centra za odgoj i obrazovanje Velika Gorica
• član Školskog odbora Osnovne škole Klinča Sela u Klinča Selima od 06.04.2021. – do danas